各办学单位：
　　为充分发挥我校优质教育资源，遴选和培育一批具有医科大学办学特色的非学历教育培训项目，推动我校非学历教育工作特色化、品牌化与高质量发展，现面向全校征集2023年非学历教育特色培训项目工作，并将具体事项通知如下：
　　一、非学历教育培训性质
　　非学历教育是指以学校名义，利用学校资源开展的不颁发学历文凭和学位证书的办学活动。主要包括各类高层次研讨班、研修班、进修班以及大学后继续教育的各类培训班、辅导班和短训班等。
　　二、征集对象范围及要求

1.征集范围：全校在编在岗的教师或教学团队。

2.工作要求：具有较高的思想政治素质和良好职业道德素养，坚持社会主义办学方向；具有丰富的教学经验和较强的教学项目设计与课程研发能力；具有一定的社会资源整合能力，熟悉非学历教育培训工作；项目负责人应具有高级专业技术职称。
　　三、培训项目分类与类别
　　1.党政管理类：面向卫生系统和医疗企事业单位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧跟新时代发展主题，聚焦国家战略、经济建设和社会发展，切实提高行业内党政干部管理水平和业务能力，推动健康事业高质量发展。
　　2.专业技术类：面向健康与健康相关类行业，以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，重点针对科技、教育、医疗等相关领域。
　　3.企业经管类：面向医药企业，紧扣国内外经济社会发展形势，聚焦新时代企业高质量创新发展和人才需求，为医药器械等企业的生产、经营和转型发展提供理论和实践指导。
　　四、征集内容与方向
　　数字改革、乡村振兴、二十大精神解读、扩低提中、生态保护、医院管理、健康防护、祖国医学、“一带一路”、应急管理、毕业后教育与继续医学教育等。
　　五、项目基本情况与要求
　　1.培训项目：应充分做好前期社会需求调研，具有社会效益、经济效益和广泛市场前景，并具有可持续性和可推广性。
　　2.项目特色：所申报培训项目要紧扣我校学科特色，科学设置各培训项目的课程体系，在项目立意、课程设计、教学模式等方面体现创新性、独特性和示范性。
　　六、课程体系具体内容与要求
　　1.培训项目应围绕某一领域，针对不同层次的培训对象进行培训需求分析，形成相应的培训项目模块，分别从知识培训、技能培训和素质培训三个方面对应公需课程、主干课程和任选课程三个模块。
　　2.公需课程指形势政策、行业热点解读类课程；主干课程指专业知识、理论与技能类课程；任选课程指人文素养提升类课程；现场教学活动指围绕培训主题赴相关单位或基地进行现场教学。
　　3.主干课程每个模块设计3-5门课程，每门课程4学时（每学时40分钟）为宜，主干课程总学时原则上不低于120学时。
　　4.师资队伍由校内外师资组成，其中校外优秀师资占比不低于20%。
　　5.授课教师必须具有良好的职业道德素养、较高的理论政策水平和扎实的专业基础知识，具备教育培训教学工作的能力。
　　6.项目负责人在项目具体实施过程中，协助培训中心完成培训任务。
　　七、征集方式和时间
　　1.项目申报。有申报意向的教师填写《温州医科大学非学历教育特色培训项目申报书》，以部门为单位于12月31日下班前将电子版材料发送至继续教育学院培训中心邮箱（3436523966@qq.com），纸质版报至温州医科大学培训中心（学生活动中心B10）。
　　2.项目初审。各办学单位根据培训需求和项目申报情况进行初审，拟定初步名单报继续教育学院。
　　3.项目评审。继续教育学院组织专家对初选项目进行遴选，拟定立项项目。项目负责人根据专家组评审意见，对培训项目进行修改完善，并提交最终版。
　　4.项目立项。拟定立项名单提交继续教育学院党政会议审议，立项名单在温州医科大学继续教育网站公示。
　　5.项目经费。对立项项目给予一定的经费支持，并推荐在省内外办班。
　　联系人：金博闻、韩乔生；

联系电话：0577-88834482，668829,668494

继续教育学院

2022年11月5日