护理学
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  • 儿科护理学
  • 《儿科护理学》教学大纲

    一、前言

    儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理,以促进小儿身心健康的学科。其教学目的是熟悉儿科护理的基础理论,掌握小儿的一般护理和小儿常见病、多发病的护理,学会儿科常用的的护理操作技术,以适应临床儿科护理的需要。

    本课程在临床护理教学中占有重要的地位,是培养学生整体思维习惯和综合分析处理问题的能力的必不可少的学习内容。它与内科护理、外科护理、妇产科护理、社区护理等课程有许多交叉之处,注重儿科护理的理论教学,注意与其他临床课程的区别与联系,将知识的传授与临床实践能力的培养结合起来,对学生职业能力培养和职业素养养成起重要的支撑作用。

    二、教学内容及学时分配

    章次

    内      容

    学时数

    面授

    自学

    绪论

    1

     

    儿童生长发育

    2

     

    儿童保健

    0

     

    青春期健康与疾病

    0

     

    儿童营养

    0.5

     

    患病儿童护理及其家庭支持

    2

     

    儿科常用护理技术

    1

     

    新生儿与新生儿疾病患儿的护理

    5

     

    营养障碍疾病患儿的护理

    1.5

     

    消化系统疾病患儿的护理、液体疗法

    3

     

    十一

    呼吸系统疾病患儿的护理

    3

     

    十二

    循环系统疾病患儿的护理

    2.5

     

    十三

    泌尿系统疾病患儿的护理

    2

     

    十四

    血液系统疾病患儿的护理

    2

     

    十五

    神经系统疾病患儿的护理

    1.5

     

    十六

    内分泌疾病患儿的护理

    0

    十七

    免疫系统疾病患儿护理:川崎病

    0.5

     

    十八

    遗传代谢性疾病患儿的护理

    0

    十九

    运动系统畸形患儿的护理

    0

    二十

    感染性疾病患儿的护理:麻疹、结核

    2

     

    二十一

    危重症患儿的护理:惊厥

    0.5

     

    二十二

    常见肿瘤患儿的护理

    0

    总计

     

    30

     

     

    三、 讲课内容及要求

    第一章 绪论

    第一节 儿科护理学的任务和范围

    一、目标和要求

    (一)熟悉儿科护理学的任务及范围。

    二、教学内容

    (一)重点讲解儿科护理学的任务及范围。

    第二节 儿童年龄分期

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿年龄分期及特点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿年龄分期及特点。

    第三节 儿科特点及儿科护理的一般原则

    一、目标和要求

    (一)掌握儿科特点,

    (二)熟悉儿科护理的一般原则。

    二、教学内容

    (一)重点讲解儿科特点,

    (二)重点讲解儿科护理的一般原则。

    第四节 儿科护士的角色与素质要求

    一、目标和要求

    (一)熟悉儿科护士的角色;儿科护士的素质要求。

    二、教学内容

    (一)重点讲解儿科护士的角色;儿科护士的素质要求。

    第五节 儿科护理学的发展与展望

    一、目标和要求

    (一)了解儿科护理学的发展与展望。

    二、教学内容

    (一)一般介绍儿科护理学的发展与展望。

     

    第二章  儿童生长发育

    第一节 生长发育规律及影响因素

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿生长发育的规律。

    (二)熟悉影响生长发育的因素。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿生长发育的规律。

    (二)重点讲解影响生长发育的因素。

    第二节 儿童体格生长发育及评价

    一、目标和要求

    (一)掌握体格发育指标的正常值以及计算方法。

    (二)熟悉青春期体格生长特点。

    (三)了解体格生长的评价。

    二、教学内容

    (一)重点讲解体格发育指标的正常值以及计算方法。

    (二)重点讲解青春期体格生长特点。

    (三)自学体格生长的评价。

    第三节 与体格生长有关的其他系统发育

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿骨骼、牙齿的发育。

    (二)了解生殖系统发育。

     二、教学内容

    (一)重点讲解小儿骨骼、牙齿的发育。

    (二)自学生殖系统发育。

    第四节 儿童神经心理发育及评价

    一、目标和要求

    (一)掌握运动的发育。

    (二)熟悉语言的发育。

    (三)了解小儿神经系统的发育;感知的发育;了解心理活动的发展;社会行为的发展;儿童睡眠;神经心理发育的评价。

    二、教学内容

    (一)重点讲解运动的发育。

    (二)重点讲解语言的发育。

    (三)一般介绍小儿神经系统的发育

    (四)自学感知的发育;了解心理活动的发展;社会行为的发展;神经心理发育的评价。

    第五节 ~第六节(自学)

     

    第三章  儿童保健

    第一节 ~第四节(自学)

    第五节  计划免疫(自学)

    一、目标和要求

    (一)掌握主动免疫、被动免疫的定义及特点;免疫程序预防接种的反应及处理。

    (二)熟悉主动免疫、被动免疫常用制剂;预防接种的准备及注意事项。

    二、教学内容自学

     

    第五章  儿童营养

    第一节  能量与营养素的需要(自学)

    第二节  儿童喂养与膳食安排

    一、目标和要求

    (一)熟悉母乳喂养及部分母乳喂养。

    (二)掌握人工喂养及辅食添加的原则与方法。

    (三)了解儿童、少年膳食安排。

    二、教学内容

    (一)重点讲解人工喂养的注意事项及奶量的计算、辅食添加的原则和顺序。

    (二)重点讲解母乳喂养及部分母乳喂养。

    (三)一般介绍儿童、少年的膳食安排。

    第三节  儿童营养状况评估(自学)

    一、目标和要求

    (一)了解小儿营养状况的评估。

    二、教学内容

    (一)自学小儿营养状况的评估。

     

    第六章 患病儿童护理及其家庭支持

    第一节   儿童医疗机构的设置及护理管理

    一、目标和要求

    (一)了解儿童医疗机构的设置及其护理管理。

    二、教学内容

    (一)一般介绍儿童医疗机构的设置及护理管理。

    第二节  与患儿及其家长的沟通

    一、目标和要求

    (一)熟悉与小儿沟通的途径;与小儿沟通的技巧。

    (二)了解小儿沟通的特点;与患儿家长的沟通。

    二、教学内容

    (一)重点讲解与小儿沟通的途径;与小儿沟通的技巧。

    (二)一般介绍小儿沟通的特点;与患儿家长的沟通。

    第三节  儿童健康评估的特点

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿健康史的内容;小儿体格建成的内容和方法。

    (二)熟悉小儿家庭评估。

    二、教学内容

    (一)详细介绍小儿健康史的内容;小儿体格建成的内容和方法。

    (二)重点介绍小儿家庭评估。

    第四节   患病儿童的心理反应与护理

    一、目标和要求

    (一)熟悉住院小儿的心理反应与护理。

    二、教学内容

    (一)重点介绍住院小儿的心理反应与护理。

    第五节   住院患儿的家庭应对及护理(自学)

    第六节  患儿临终关怀与家庭的情感支持(自学)

    第七节 小儿疼痛管理(自学)

    第八节 小儿用药特点及护理

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿药物选用及护理;掌握小儿药物计量计算。

    (二)熟悉小儿用药特点;熟悉小儿给药方法。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿药物选用及护理;掌握小儿药物计量计算。

    (二)重点讲解小儿用药特点;熟悉小儿给药方法。

    第九节 儿童体液平衡特点及液体疗法

    一、目标和要求

    (一)掌握常用溶液的配置及补液的原则与方法。

    (二)熟悉小儿常见的水、电解质和酸碱平衡紊乱。

    (三)了解小儿体液平衡的特点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿常见的水、电解质和酸碱平衡紊乱。

    (二)重点讲解常用溶液的配置方法及补液的原则与方法。

    (三)一般介绍小儿体液平衡的特点。

     

    第七章 儿童常用护理技术(详见实验手册)

     

    第八章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理

    第一节 新生儿分类

    一、目标和要求

    (一)掌握国际围产医学的概念;新生儿的分类和命名。

    二、教学内容

    (一)重点讲解围生期的概念;新生儿的各种分类方法和命名。

    第二节 正常足月儿和早产儿的特点及护理

    一、目标和要求

    (一)掌握正常足月儿、早产儿定义;足月儿常见几种特殊生理状态;足月新生儿、早产儿常见护理诊断及护理措施。

    (二)熟悉正常足月新生儿、早产儿的外观特点和生理特点。

    二、教学内容

    (一)详细介绍正常足月儿、早产儿定义。

    (二)重点介绍正常足月新生儿、早产儿的外观特点和生理特点。

    (三)详细介绍足月儿常见几种特殊生理状态。

    (四)重点介绍足月新生儿常见护理诊断及护理措施。

    第三节 小于胎龄儿及大于胎龄儿的护理(自学)

    第四节   新生儿重症监护

    一、目标和要求

    (一)熟悉新生儿重症监护对象及监护内容;新生儿重症监护的气道护理。

     (二)了解新生儿急性疼痛的表现

    二、教学内容

    (一)重点介绍危重新生儿监护内容和气道护理。

    第五节    新生儿窒息

    一、目标和要求

    (一)掌握新生儿窒息的复苏步骤及护理措施。

    (二)熟悉新生儿窒息的病理生理、临床表现及护理诊断。

    (三)了解新生儿窒息的病因及辅助检查。

    二、教学内容

    (一)重点讲解新生儿窒息的定义、复苏步骤及护理措施。

    (二)重点讲解新生儿窒息的病理生理、临床表现及护理诊断。

    (三)一般介绍新生儿窒息的病因及辅助检查。

    第六节 新生儿缺氧缺血性脑病

    一、目标和要求

    (一)掌握HIE的定义。

    (二)熟悉HIE的治疗要点、护理诊断、护理措施。

    (三)了解HIE的病因、发病机制、临床表现。

    二、教学内容

    (一)重点讲解HIE的定义。

    (二)重点讲解HIE的治疗要点、护理诊断、护理措施。

    (三)一般介绍HIE的病因、发病机制、临床表现。

    第七节 新生儿颅内出血

    一、目标和要求

    (一)掌握新生儿颅内出血的定义。

    (二)熟悉新生儿颅内出血的治疗要点、护理诊断、护理措施。

    (三)了解新生儿颅内出血的病因、发病机制、临床表现、辅助检查。

    二、教学内容

    (一)重点讲解新生儿颅内出血的定义。

    (二)重点讲解新生儿颅内出血的治疗要点、护理诊断、护理措施。

    (三)一般介绍新生儿颅内出血的病因、发病机制、临床表现、辅助检查。

    第八节   新生儿胎粪吸入综合征(自学)

    第九节   新生儿肺透明膜病

    一、目标和要求

    (一)掌握NRDS的定义、病因、治疗要点及护理措施。

    (二)熟悉NRDS临床表现及护理诊断。

    (三)了解NRDS的发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解NRDS的定义、病因、治疗要点及护理措施。

    (二)重点讲解NRDS临床表现及护理诊断。

    (三)一般介绍NRDS的发病机制。

    第十节 新生儿黄疸

    一、目标和要求

    (一)掌握新生儿黄疸的概念、分类。

    (二)熟悉新生儿胆红素代谢特点;新生儿黄疸的治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解新生儿黄疸的概念、分类。

    (二)重点讲解新生儿胆红素代谢特点;新生儿黄疸的治疗要点。

    第十一节 新生儿溶血病

    一、目标和要求

    (一)掌握新生儿溶血病的概念、护理措施。

    (二)熟悉新生儿溶血病临床表现、治疗要点。

    (三)了解新生儿溶血病病因、发病机制、辅助检查。

    二、教学内容

    (一)重点讲解新生儿溶血病的概念、护理措施。

    (二)重点讲解新生儿溶血病临床表现、治疗要点

    (三)一般介绍新生儿溶血病病因、发病机制、辅助检查。

    第十二节 新生儿感染性疾病(自学)

    第十三节 新生儿寒冷损伤综合征(自学)

    一、目标和要求

    (一)熟悉新生儿寒冷损伤综合征的定义、临床表现及复温的过程。

    二、教学内容(自学)

     

    第十四节 新生儿坏死性小肠结肠炎

    一、目标和要求

    (一)掌握NEC的概念、临床表现及护理要点。

    (二)了解NEC的病因、发病机制、辅助检查及治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解NEC的概念、临床表现及护理要点。

    (二)自学NEC的病因、发病机制、辅助检查及治疗要点。

    第十五节 新生儿出血症(自学)

    第十六节   新生儿糖代谢紊乱

    一、目标和要求 

    (一)掌握新生儿高血糖、低血糖的概念、。

    (二)熟悉临床表现及护理要点

    (三)了解高血糖、低血糖的病因、发病机制治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解高血糖、低血糖的概念、临床表现及护理要点。

    第十七节   新生儿低钙血症(自学)

    第十八节 新生儿产伤性疾病

    一、目标和要求 

    (一)掌握头皮血肿、锁骨骨折、臂丛神经损伤、皮肤软组织损伤的概念。

    (二)熟悉各种产伤性疾病的临床表现及护理要点

    (三)了解各种产伤性疾病的病因、辅助检查及治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解各种产伤性疾病的概念、临床表现及护理要点。

    (二)自学各种产伤性疾病的病因、辅助检查及治疗要点。

     

    第九章   营养障碍疾病患儿的护理

    第一节   蛋白质-能量营养障碍

    一、目标和要求

    (一)掌握营养不良的护理措施。

    (二)熟悉营养不良的病因、临床表现及分度。

    (三)了解营养不良的病理生理。了解儿童单纯性肥胖。

    二、教学内容

    (一)重点讲解不良的护理措施。

    (二)重点讲解营养不良的病因、临床表现及分度。

    (三)一般介绍营养不良的病理生理、护理评估、护理诊断。

    (四)自学儿童单纯性肥胖。

    第二节 维生素营养障碍性疾病

    一、目标和要求

    (一)掌握VitD缺乏性佝偻病的病因、护理措施、健康教育。

    (二)熟悉VitD缺乏性佝偻病的临床表现、治疗原则,维生素D缺乏性手足搐搦症的治疗要点。

    (三)了解维生素D的来源和生理功能,维生素D中毒的处理要点,维生素D缺乏性手足搐搦症的病因、发病机制与护理措施。

    二、教学内容

    (一)重点讲解维生素D缺乏性佝偻病的病因、护理措施及健康教育。

    (二)重点讲解维生素D缺乏性佝偻病的临床表现、治疗原则,手足搐搦症的治疗要点。

    (三)一般介绍维生素D的来源和生理功能、维生素D中毒的防治,手足搐搦症的病因、发病机制与护理措施。

    第三节  微量元素障碍(自学)

     

    第十章 消化系统疾病患儿的护理

    第一节 小儿消化系统解剖生理特点

    一、目标和要求

    了解小儿消化系统解剖生理特点。

    二、教学内容

    一般介绍小儿消化系统解剖生理特点。

    第二节 口炎

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿口炎的护理措施。

    (二)熟悉小儿口炎的病因、临床表现、治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿口炎的护理措施。

    (二)重点讲解小儿口炎的病因、临床表现、治疗要点。

    第三节 胃食管返流(自学)

    第四节 婴幼儿腹泻

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿腹泻的病因、临床表现与护理措施。

    (二)熟悉小儿腹泻的护理评估。

    (三)了解小儿腹泻的发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解腹泻的病因、护理措施、临床表现。

    (二)重点讲解婴儿腹泻的护理评估。

    (三)一般介绍腹泻的发病机制。

    第五节~第八节(自学)

     

    第十一章 呼吸系统疾病患儿的护理

    第一节 儿童呼吸系统解剖生理特点

    一、目标和要求

    (一)熟悉小儿呼吸系统解剖生理特点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿呼吸系统解剖特点、生理特点、免疫特点。

    第二节 急性上呼吸道感染

    一、目标和要求

    (一)掌握上呼吸道感染的病因,治疗要点、护理要点。

    (二)熟悉上呼吸道感染临床表现。

    (三)了解上呼吸道感染的辅助检查。

    二、教学内容

    (一)重点讲解上呼吸道感染的病因,治疗要点、护理要点。

    (二)重点讲解上呼吸道感染临床表现。

    (三)一般介绍上呼吸道感染的辅助检查。

    第三节  急性支气管炎(自学内容)

    第四节 肺炎

    一、目标和要求

    (一)掌握支气管肺炎的临床表现及护理措施;肺炎支原体肺炎的临床表现及护理措施。

    (二)熟悉小儿肺炎的病因、病理生理、护理评估、常见护理诊断;。

    (三)了解小儿肺炎的分类及几种不同病原体所致肺炎的特点、辅助检查和治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解支气管肺炎的临床表现及护理措施;肺炎支原体肺炎的临床表现及护理措施。

    (二)重点讲解小儿肺炎的病因、病理生理、护理评估、常见护理诊断。

    (三)一般介绍小儿肺炎的分类及几种不同病原体所致肺炎的特点、辅助检查和治疗要点。

    第五节 支气管哮喘

    一、目标和要求

    (一)掌握哮喘的临床表现及护理措施。

    (二)了解小儿哮喘的病因、发病机制、治疗要点、护理评估、常见护理诊断。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿的哮喘的临床表现、护理措施。

    (二)一般介绍小儿哮喘的病因、发病机制、治疗要点、护理评估、常见护理诊断

     

    第十二章 循环系统疾病患儿的护理

    第一节 小儿循环系统解剖生理特点

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿心脏、心率、血压特点。

    (二)了解胎儿出生前后血液循环的改变。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿心脏、心率、血压特点。

    (二)一般介绍心脏的胚胎发育及胎儿出生前后血液循环的改变。

    第二节 先天性心脏病

    一、目标和要求

    (一)掌握常见先心(房缺、室缺、法四、动脉导管未闭、肺动脉狭窄)的临床表现特点、存在的护理问题,及护理措施。

    (二)掌握先心的分类

    (三)熟悉先心的病因与发病机制、病理生理、并发症及防治措施。

    (四)了解心导管检查和心血管造影患儿的护理。

    二、教学内容

    (一)重点讲解先心的临床表现、存在的护理问题、护理措施及健康教育。

    (二)重点讲解先心的分类

    (三)重点讲解常见先心的病因、预防、病理生理、并发症与防治原则。

    (四)一般介绍心导管检查和心血管造影患儿的护理。

     

    第三节  病毒性心肌炎(自学)

     

    第十三章 泌尿系统疾病患儿的护理

    第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿排尿特点,说出儿童正常尿量范围、少尿及无尿标准。

    (二)熟悉小儿尿液特点。

    二、教学内容

    (一)重点介绍小儿排尿特点及尿液特点。

    (二)一般介绍小儿泌尿系统解剖特点、生理特点。

    第二节 急性肾小球肾炎(AGN)

    一、目标和要求

    (一)掌握急性肾小球肾炎的定义、典型表现、急性期严重并发症、护理诊断及护理措施。

    (二)熟悉急性肾小球肾炎的辅助检查、治疗要点。

    (三)了解急性肾小球肾炎病因、发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解急性肾小球肾炎的定义、典型表现、急性期严重并发症、护理诊断及护理措施。

    (二)重点讲解急性肾小球肾炎的辅助检查、治疗要点。

    (三)一般介绍急性肾小球肾炎病因、发病机制。

    第三节  肾病综合征(NS

    一、目标和要求

    (一)掌握NS的定义、临床表现、护理诊断、护理措施。

    (二)熟悉NS的病理生理、辅助检查、治疗要点。

    (三)了解NS病因和发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解NS的定义、临床表现、护理诊断、护理措施。

    (二)重点讲解NS的病理生理、辅助检查、治疗要点。

    (三)一般介绍NS病因和发病机制。

    第四节 泌尿道感染

    一、目标和要求

    (一)掌握尿感的定义、临床表现、护理诊断、护理措施。

    (二)熟悉尿感的病因及易感因素。

    (三)了解尿感的辅助检查、治疗要点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解尿感的定义、临床表现、护理诊断、护理措施。

    (二)重点讲解尿感的病因及易感因素。

    (三)一般介绍尿感的辅助检查、治疗要点。

    第五节 小儿泌尿系统常见异常(自学)

     

    第十二章 血液系统疾病患儿的护理

    第一节 儿童造血和血液特点

    一、目标和要求

    (一)掌握髓外造血、生理性贫血的概念。

    (二)了解小儿造血特点及血液特点。

    二、教学内容

    (一)重点讲解髓外造血、生理性贫血的概念。

    (二)一般介绍小儿造血特点及血液特点。

    第二节 小儿贫血

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿贫血的诊断标准;IDA的定义;IDA的护理诊断、IDA补铁的注意事项及健康教育。

    (二)熟悉IDA病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点。熟悉营养性巨幼细胞贫血病因、临床表现、治疗。

    (三)了解贫血的分度、分类。

    二、教学内容

    (一)重点讲解小儿贫血的诊断标准;IDA的定义;IDA的护理诊断、IDA补铁的注意事项及健康教育。

    (二)重点讲解IDA病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点。重点讲解营养性巨幼细胞贫血病因、临床表现、治疗。

    (三)一般介绍贫血的分度、分类。

    第三节 出血性疾病(自学)

     

    第十五章 神经系统疾病患儿的护理

    第一节 儿童神经系统解剖生理特点

    一、目标和要求

    (一)了解儿童神经系统解剖生理特点。

    二、教学内容

    (一)一般介绍儿童神经系统解剖生理特点

    第二节  化脓性脑膜炎

    一、目标和要求

    (一)掌握化脓性脑膜炎的临床表现、治疗原则及护理措施。

    (二)熟悉小儿化脓性脑膜炎的实验室检查、护理诊断。

    (三)了解化脓性脑膜炎病因与发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解化脓性脑膜炎的临床表现、治疗原则、护理措施与健康教育。

    (二)重点讲解化脓性脑膜炎的病因、发病机制、实验室检查。

    (三)一般介绍化脓性脑膜炎的护理评估与护理诊断

    第三节 病毒性脑炎

    一、目标和要求

    (一)掌握病毒性脑炎的临床表现及护理要点。

    (二)熟悉小儿病毒性脑炎的实验室检查与治疗原则。

    (三)了解病毒性脑膜炎、脑炎病因与发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解掌握病毒性脑炎的临床表现及护理要点。

    (二)重点讲解小儿病毒性脑炎的实验室检查与治疗原则。

    (三)一般讲解病毒性脑炎病因与发病机制。

    第四节~第六节(自学)

     

    第十六章 内分泌系统疾病患儿的护理(自学)

     

    第十七章 免疫系统疾病患儿的护理

    第一节~第五节(自学内容)

    第七节   皮肤黏膜淋巴综合征

    一、目标和要求

    (一)掌握川崎病的定义、治疗要点、护理要点。

    (二)熟悉川崎病的临床表现。

    (三)了解川崎病的病因与发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点讲解川崎病的定义、治疗要点、护理要点。

    (二)重点讲解川崎病的临床表现。

    (三)一般介绍川崎病的病因与发病机制。

     

    第十八章   遗传代谢疾病患儿的护理(自学)

     

    第十九章 运动系统畸形患儿的护理(自学)

     

    第二十章 感染性疾病患儿的护理

    第一节  病毒感染

    一、麻疹

    一、目标和要求

    (一)掌握麻疹定义;掌握典型麻疹的临床表现及麻疹的常见并发症;掌握麻疹护理措施。

    (二)了解麻疹的病因、流行病学、发病机制、病理;了解非典型麻疹临床表现;了解麻疹的辅助检查、治疗要点。

    二、教学内容

    (一)详细介绍麻疹定义;掌握典型麻疹的临床表现及麻疹的常见并发症;掌握麻疹的护理诊断、护理措施。

    (二)一般介绍麻疹的病因、流行病学、发病机制、病理;了解非典型麻疹临床表现;了解麻疹的辅助检查、治疗要点。

    二~六(自学内容)

    第二节  细菌感染(自学)

    第三节 结核病

     一、目标和要求

    (一)掌握结核菌素试验的方法、结果判断及其临床意义;掌握小儿原发综合征;掌握结核性脑膜炎临床表现、护理措施及健康教育。

    (二)熟悉结核病的预防措施及治疗要点。

    (三)了解结核病的病因、流行病学、发病机制;了解原发性肺结核的病理变化、临床表现、治疗要点、护理措施;了解结核性脑膜炎发病机制、病理、治疗要点。

     二、教学内容

    (一)重点讲解结核菌素试验的方法、结果判断及其临床意义;掌握小儿原发综合征;掌握结核性脑膜炎临床表现、护理措施及健康教育。

    (二)重点讲解结核病的预防措施及治疗要点。

    (三)一般介绍结核病的病因、流行病学、发病机制;了解原发性肺结核的病理变化、临床表现、治疗要点、护理措施;了解结核性脑膜炎发病机制、病理、治疗要点。

    第四节  寄生虫病(自学)

     

    第二十章  危重症患儿的护理

    第一节 儿童惊厥

    一、目标和要求

    (一)掌握小儿惊厥的定义、治疗要点、护理措施。

    (二)熟悉小儿惊厥的临床表现。

    (三)了解小儿惊厥的病因及发病机制。

    二、教学内容

    (一)重点介绍惊厥发作的定义、治疗要点及护理措施。

    (二)详细介绍小儿惊厥的发病机制、临床表现。

    (三)一般介绍小儿惊厥的病因。

     

    第二节~第六节(自学内容)

     

    第二十二章 常见肿瘤患儿的护理(自学)

     


     

    实验教学大纲

    一、实验说明:

    课程总学时

    59  学时    

    实验学时数

        18 学时

    实验项目

    个数

    6

    课程总学分

    3.0  学分

    实验学分

       0.5   学分

    课程性质

    公共基础课□  专业基础课□  专业(或限选)课■  任选课□                集中实践环节□

    实验类别

    课程内实验 ■  独立设课实验□  其他□

    考核方式

    儿科实验操作考核

    适用专业

    护理本科

    二、本课程实验教学目的与要求:

    1.学生学习儿科护理学,必须树立整体观念,将实践与理论相结合。

    2.培养学生实践操作能力,能够掌握常见的儿科常规诊疗操作

    3.培养学生临床思维能力,能够基本应对处理常见新生儿、普通儿科疾病。

     

    三、实验目的和要求及实验内容

    序号

    实验项目名称   (实验模块名称)

    学时

    主要内容和应达到的基本要求

    实验

    类型

     

    1

    头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、蓝光疗法、暖箱使用

    3

    掌握儿科常见的操作技术(包括头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、蓝光疗法、暖箱使用)

    演示性实验

     

    2

    沐浴抚触、

    新生儿心肺复苏

    3

    掌握儿科常见的操作技术及抢救技术(沐浴抚触、新生儿心肺复苏)

    演示性实验

     

    3

    头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、蓝光疗法、暖箱使用、沐浴抚触、新生儿心肺复苏

    3

    掌握儿科常规操作及抢救技术:头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、蓝光疗法、暖箱使用、沐浴抚触、新生儿心肺复苏

    实验操作考核

     

    4

    综合模拟

    3

    能够独立进行新生儿的入院接待、医嘱处理、病情观察以及进行紧急抢救等

    综合练习

     

    5

    新生儿、普通儿科疾病讨论

    6

    能够对儿科常见的典型案例进行床旁查房、体格检查,并针对患者的具体情况开展护理程序

    见习

     

    四、实验教材及参考书:(按编著者、教材名称、出版社、出版年月顺序填写)

    《护理综合模拟实验教程》,高等教育出版社,姜丽萍主编

    《妇儿临床实践指导》,浙江大学出版社,尹志勤主编

    《儿科护理学》,人卫出版社,第5版,崔焱主编

    《儿科学》,人卫出版社,第8版,王卫平主编

     

     

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